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　　3月13日晚，《领航讲堂——人文艺术名家系列讲座》课程第二讲《月亮代表几代人的心》在良乡开讲，主讲嘉宾是清华大学艺术教育中心吕建强副教授，教室座无虚席，共有近200位大一同学通过教务选修和第二课堂选听平台参加了本期学习。

　　吕建强毕业于上海音乐学院音乐学系，清华大学艺术教育中心副教授，俄罗斯彼得堡音乐学院音乐学系访问学者。主要讲授《大学生音乐与欣赏》《20世纪中国歌曲史概论》《传统与现代音乐》。重点研究20世纪中国歌曲发展史、中国传统音乐的思维方式。担任《中国民族器乐音乐大全》总编，获得清华大学先进工作者，北京市教学基本功比赛二等奖等。

　　讲座从“人们为什么要听歌、唱歌、写歌”开场，引起同学们对歌曲的思考和对讲座的浓厚兴趣，继而以历史为线索，选取相应的歌曲回顾了解放前、建国后和改革开放时间中重大历史事件，帮助同学们了解歌曲背后的经济政治文化发展，使同学们认识到歌曲不仅仅是情感的表达，同时也是时代的声音和价值观的体现。吕建强还从音乐审美的视角对什么是好的歌曲进行讲解，那就是好的歌曲一定是为人民所谱写的歌曲，一定是为时代所谱写的歌曲，帮助同学们树立正确的创作观。讲到台湾音乐时，以邓丽君为例，剖析了邓丽君成为蛮声国际的知名歌手的世界格局环境并从音乐溯源的视角指出了海峡两岸同根同源的文化联系；最后用“月亮”这样一个凝结中华传统文化的主题，通过对10首歌曲歌词的浪漫解析，从音乐视角点出了台湾统一是大势，是符合两岸认们共同心愿和共同利益的结论，同学们深受感染，进一步激发大学生的爱国热情，政治认同和文化自信。整个课堂气氛轻松，互动热烈，讲座结束后的专家面对面环节，同学们围绕“流行音乐”内容积极提问，吕建强也一一做了认真回答，同学们纷纷表示很有收获。

　　《领航讲堂——人文艺术名家系列讲座》课程是由人文素质教研部推出的，以艺术为连接点，以“艺术+”为特色，突出思政特点，注重学科交叉的人文艺术类通识选修课程。该课程积极落实十九大精神和全国教育大会精神，加强第一课堂思政元素建设，充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。本课程将坚定政治立场、坚守学术品质和坚持艺术标准，不断推出精彩讲座，为青年学子打好文化底色，系好人生第一粒扣子。

附部分学生学习心得：

　　宇航学院武器发射工程2017级文享华：月亮代表几代人的心，从几代音乐人中去体会感受中国的发展变化，从歌声当中去了解当时的时代背景人民的向往，去体会歌手们所要流露的真情，爱情，亲情，对家乡的思恋，对祖国的热爱等。作为新时代的中国大学生，作为一名足球竞彩app排名人，秉承延安根，军工魂，努力奋斗，将自身投入到祖国的国防建设之中，为祖国和平统一，为中华民族的伟大复兴而奉献自己的一份力量，让月亮更圆更亮。

　　精工书院车辆工程类2018级钱雨欣：吕老师生动有趣的课堂让我们对音乐有了更奇妙的感受。老师对于歌词深刻的理解、对于旋律真诚的欣赏，让我们见识到了鉴赏音乐应该具有的素质。课堂的主题是“月亮代表了几代人的心”，一首首歌曲被传唱，海峡两岸浓浓同根情。坚定中国特色社会主义道路，期盼祖国和平统一，让“月亮”渐渐变得更圆满。

　　求是书院理学与材料菁英班2018级刘长原：已经参加了两次领航讲堂，课堂的精彩程度让我大吃一惊。这次的《月亮代表几代人的心》主题讲座，吕建强教授带我们了解了音乐发展史，特别以月亮这个特殊的话题讲解了人们为什么要听歌、写歌、唱歌，让我这个对音乐并没有太多了解的人开始想多接触，认识音乐。专家面对面环节同学们的精彩提问和教授的解答都非常热烈有特色。这两堂课让我相信一学期后，我一定会有长足的进步。

　　计算机学院计算机科学与技术专业2017级吴沁璇：感谢《领航讲堂-人文艺术系列名家讲座》课堂让我能够接触到这样的名家。听完讲座我发现以前很多理解都很肤浅，能够成为经典的音乐是能代表时代的。也感谢课后那些踊跃提问的同学，问出了很多我原本关注不到的东西。

　　睿信书院电子信息工程实验班2018级李昊霖：之前似乎流行歌曲对我来说仅仅是拿来放松发泄自己的一种手段，我并没有体会到一首歌对一个国家，一个时代来讲意味着什么，更没有体会到为什么会去创作这首歌。但是在吕建强老师的引领下，我们真正走近去探索歌曲……歌曲象征着一个时代，从改革开放以来，中国的歌曲也一直在随着时代发展，唯有跟着时代发展的歌曲才会被大众所认可，而一首歌也应该为时代而唱。

　　睿信书院信息科学技术2018级方澍曈：继首场《我们的国歌》讲座之后，许晶老师为我们策划了题为《月亮代表几代人的心》讲座，邀请到了清华大学艺术教育中心吕建强老师。吕老师以月亮代表我的心为引，分析了音乐与时代，政治，经济，文化的内在联系，并且为现场同学们的提问进行逐一解答与分析，丰富了同学们的音乐知识，艺术涵养，提高了同学们对音乐作品的鉴赏能力与理解认识，为同学们音乐欣赏指明一条独特的方向。

　　明德书院社会科学试验班2018级覃兆祺：听了吕建强教授的《月亮代表几代人的心》讲座，我收获颇多。从一个最简单的问题入手，我们为什么要听歌、写歌、唱歌，这些最简单的问题往往是我们所忽视的。从港台大陆流行音乐的历史出发，流行乐坛几十年来对月亮的情感诉说，感受到两岸同根同源，共同的家国情怀。再回到校园，尽管如今的校园歌曲不复当年的热潮逐渐社会化，但也孕育着校园歌曲新的生机。老师对许多现代网络神曲提出了批评，这些不应成为校园、社会音乐的主流。紧跟时代潮流，坚持正确方向，这也是我们作为大学生应该践行的。

　　精工书院机械与车辆2018级王子恒：吕建强教授深刻阐释了音乐与时代的密切联系，一首流行乐曲的风靡背后是人们对一种观念及思想的普遍认同。吕教授对于“短视频软件对于音乐的影响”问题的回答让我认识到短视频应用软件只是一个载体，内涵才是音乐的关键。本次领航讲堂使我受益匪浅，感谢许晶老师的精心策划和吕建强老师的精彩讲座。

　　信息与电子学院2018级宋凯峰：吕建强教授为我们带来《月亮代表几代人的心》，他用渊博的知识给讲解了流行音乐的发展历程和所处的时代背景，中间还穿插了一些歌曲背后的生动的故事，极大地拓宽了我们的音乐视野，提升了我们对歌曲的鉴赏能力。如今音乐圈各种类型的歌曲纷杂，但我们要懂得鉴赏什么是好的歌曲，保持对美的渴望。

　　睿信书院电子信息工程实验班2018级刘子深：通过本期讲座我认识到：一首歌曲不单是情感载体，更是时代烙印，作为大学生，生活在时代中，更要用更高的眼光，更深的层次，理性的眼光去鉴赏流行歌曲，去伪存真。我透过流行音乐看到了历史的抉择：真正的光辉将永远被镌刻那些为时代，为民族，为世界抒写篇章的旋律上。

　　信息与电子学院2018级王子涵：开篇题目《月亮代表几代人的心》就勾起了我的兴趣，老师与众不同的从不同角度讲述了歌曲的发展史，在老师看来音乐唱出来的不仅是个人的心声更是时代的心声。令我尤其印象深刻的是老师以“月亮”这一例子，举出《月亮代表我的心》、《当时的月亮》等，对词、曲两方面对歌曲进行解析，清晰有力的阐明了歌词在个人感情背后暗藏的家国情怀，感谢老师能够提供给我们这一重新认识歌曲的机会！

　　睿信书院信息科学与技术2018级石杰：本期讲座让我深深感到了音乐的博大精深，再次感谢吕教授和许老师给了我这么难得的机会让我对流行音乐有了新的态度。

　　经管书院中外会计专业2018级王佳琪：这次《月亮代表几代人的心》艺术讲座带给我巨大的收获，老师将不同年代不同风格的乐曲集中在一堂课中讲述其中的关联对比，充满活力与激情的讲述给人留下了深刻的印象。最后的提问互动环节，老师在回答中以通俗的语言传递了欣赏音乐背景、价值等方面的观点，拉近我们与音乐“审美”的距离。