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　　随着高等教育机构在全球范围争夺优质生源竞争的日趋激烈，非英语母语国家通过积极开设全英文教学课程以应对挑战。此前，教育部推出《留学中国计划》，并开展了两期《来华留学英语授课品牌课程》的评选工作。截止目前，我校本科生全英文教学专业经过7年的建设，已有100多门课程使用全英文教学，留学生与中国学生同堂学习，有力地促进了全英文教学水平的提升。

　　为进一步提高全英文教学课程质量，配合国家和学校教育国际化战略的实施，提升高等教育国际化水平，北京理工大学教务处启动了学校全英文授课品牌课程的建设工作。2017年7月5日上午，教务处在中心教学楼234会议室召开了全英文授课品牌课程建设启动研讨会，来自机械学院、信息学院、宇航学院、物理学院和管理学院的近20位教师参加了会议。会议由教务处副处长徐瑾主持。

　　教务处结合教育部评选来华留学英语授课品牌课程的要求和教育部精品课程建设、视频公开课程建设和慕课（MOOCs）建设工作的发展进程，提出了建设学校全英文授课品牌课程的工作方案。教务处教研室刘畅老师介绍了我校近几年依托爱课程网（icourse.cn）平台建设MOOCs和SPOC课程的情况，鼓励具有全英文授课经历的教师积极建设MOOCs课程，使学校全英文授课品牌课程的建设工作与信息技术的发展同步。刘畅老师还介绍了建设管理团队、技术支持、合作伙伴、制作团队和经费支持等情况，为全英文授课品牌课程建设提供保障。

　　物理学院胡海云老师介绍了《大学物理》MOOCs建设的经验和体会，详细介绍了MOOCs建设的过程、遇到的问题和解决办法，分享了面向10万学习者开展教学的体会和收获。机械学院罗会甫老师分享了建设MOOCs和获得2016年来华留学英语授课品牌课程的经历和经验。两位老师还详细介绍了课程框架结构、授课方式、资源素材、宣传片拍摄、录音录像设备等内容。期间，参会教师对MOOCs拍摄细节、MOOCs录屏、PPT制作、录制模式和MOOCs与传统教学的差异等内容进行了提问和讨论。