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　　作为“京港理工大学交流计划”项目中的重要环节，机械与车辆学院组织来自机械工程、车辆工程、能源与动力工程、装甲车辆工程、工业工程等专业的40余名优秀学生于暑期赴香港理工大学、香港中文大学、香港科技大学三所香港高校开展了为期一周的访问与交流活动。此次交流以新时期对创新性人才的培养需求为主题，结合内地青年学生特点、对接三所高校课堂教学与课外实践条件，通过开展高水平讲座、实践体验、学习讨论等环节，寻求高校人才培养方式之差异，提升学生实践能力，开拓视野，着力打造具备创新思想、创新能力的机车学子。机械与车辆学院相关专业责任教授陈思忠、闫清东、张旭，专业建设小组成员赵振峰副教授、学院本科生教学管理人员及足球竞彩app排名组成员带队参加了此次活动。

聆听创新讲座，拓宽创新思维

　　在此次交流访问的第一站—香港理工大学，在学校的精心安排下，同学们首先参观了香港理工大学的数码工厂、创新中心和知识管理与创新研究中心。香港理工大学郑庆祥教授在同学们参观完数码工厂后带来了题为《产品设计与开发》的示范性讲座，他从价值工程的角度，讲解了如何跳出思维的框架创新产品设计，介绍了通过九宫格方法来启发产品设计思路。九宫格方法，是一种非常实用的创新辅助工具，能够刺激创新者的创新思路，激发创新者的创新灵感。这样的创新方法将大大拓宽学生大创立项、科技创新的广度，提高创新的效率。

　　此外，香港理工大学还为交流团师生开设了以知识管理与创新能力培养为主题的讲座，讲解了知识系统的整体分类，显性与隐形知识之间的相互转化，以及其在知识的获取和传递过程中起到的关键性作用。讲座中最为核心的精神在于创新的过程中，获取的知识要及时总结、及时归纳，方能使之成为持续创新的源泉。
　　香港理工大学开展基于OBE思想的教学模式改革已近10年，在教学目标、课程体系、课程建设的质量保证与持续改进方面积累了大量经验，形成了较为完善的规范与制度体系。在访问期间，专业责任教授和教师通过参加报告、座谈交流等形式，就工程教育专业认证相关内容与香港理工大学的教学管理人员与课程主讲教师等进行了深入研讨交流，并介绍了机械与车辆学院机械工程、车辆工程两个专业OBE改造的具体思路与目前进展。

参观高端实验室，了解创新过程

　　在香港中文大学，机械与车辆学院师生们参观了该校机械工程系数控机床实验室、通用工程实验室及仿生实验室，详细了解了机械鱼、仿生机器人原理与设计方法，并参与了相关课程的实践模拟。

              
　　在此次交流访问活动的最后一站—香港科技大学，师生们参观了该校纳米科技研究所、空气动力学等实验室。实验室参观、聆听讲解、交流互动、实践参与的过程中，同学们接触到了机械工程领域内的一些前沿技术与创新成果，对于专业发展前景有了更为深入的认识，更增进了对所在专业的专业情感。此外，同学们还充分地感受到了在产品设计、知识转移、知识管理及科研中无处不在的创新，以及创新对于产品竞争力、企业发展的关键作用，更对他们创新思维的启发、专业视野的开拓、职业生涯的规划起到了更为积极的推动作用。

思考与总结并行，标定创新前路

　　访问交流活动结束后，机车学院的教师与学生组织了香港高校访问交流总结会，师生们围绕参观交流中的所见所闻，所感所想，进行了阶段性的总结和交流。就香港高校与我校教学模式对比、创新性能力培养强化、课程体系与学生学习效果评价方式等进行了深入探讨，为各专业以人才培养为核心的综合改革相关任务的思想凝练与方案优化给出了一些有益建议。

　　此次交流访问是机械与车辆学院常态化推动与包括香港理工大学在内的香港高校合作交流项目中的一次重要活动，进一步巩固了与相关高校在人才培养、教学实施等领域内的合作关系，为本科生拓宽专业认知与国际视野、实践创新能力培养、机械类相关专业模式改革与质量提升等提供了支持与重要信息，访问交流活动取得了圆满成功。需要指出的是，交流活动得到了我校教务处的大力支持，交流团中有近10名同学选拔自在机械与车辆学习的2015级市教委“双培计划”学生，交流与访问活动对于强化“双培计划”学生信心树立与综合能力培养将起到重要的促进作用。