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    为进一步加强北京理工大学与房山区沟通与合作，发挥北京理工大学优势的教育教学资源和良好的育人环境资源，不断探索良乡校区在属地教育创新产业的新作用，不断提升良乡校区影响力，北京理工大学教务处、良乡校区管理处与首都师范大学附属房山中学合作，于2016年7月12日-19日在良乡校区举办了“机器人科普教育与创新体验”暑期夏令营。夏令营依托良乡校区大学生创新实践基地资源优势，由特种机器人领域专家北京理工大学机电学院罗庆生教授及其学生团队承担教学实践任务。夏令营得到了中学的积极响应，230余名初高中学生参与本次夏令营的活动。
  

    夏令营自7月12日-19日共8天，其中安排了理论学习12学时，集中学习了机器人基本组成原理及SolidWorks三维建模软件基础知识及实用技巧；设计装配14学时，集中讲述了机器人装配的方法、步骤、过程及实际操作；编程实践14学时，集中进行了编程练习、遥控操作等内容；竞技比赛10学时，分类别进行了机器人舞蹈、机器人格斗等竞技比赛；实地参观10学时，对良乡校区图书馆、大学生创新实践基地及校园进行了参观等，总体课程共计约60学时。课程安排周密、详尽，使营员达到理论与实践相结合，学习与提高相结合，竞技与趣味相结合，圆满完成既定目标。

（一）积极配合协调，组织得力

    为办好此次夏令营，各组织单位积极配合，北京理工大学教务处、良乡校区管理处选拔一线工作人员组成工作团队，从营员分组，手册、服装、餐饮定制，志愿者及指导老师选拔协调等多方面制定详细的实施方案，确保组织到位、万无一失。选拔一批具有丰富志愿服务和团队管理经验的志愿者，全程参与夏令营的管理服务。罗庆生教授及其学生团队结合营员的基础知识和接受能力，以“兴趣引导+实践锻炼+科学精神塑造”为出发点，制定详细的教学实践方案，选拔一批有参赛及获奖经历的大学生担任教学实践指导教师，确保每组专人授课、专业指导。首都师范大学附属房山中学领导高度重视，全力支持，通过广泛动员，选拔230余名营员参与夏令营。

    （二）营员积极参与，热情高涨

     由于参训人数较多，整个夏令营分为6个班，平均每个班37人。参训营员明确目的，无论在课堂教学理论学习环节还是在实践操作模拟训练环节，都认真完成规定教学内容和实践环节。

    在徐特立图书馆计算机实验教学中心，指导老师集中讲述了SolidWorks三维建模基础方法和初步技能，同学们紧跟老师的步伐，逐步掌握了其使用技巧、命令指导及利用其进行“小黑机器人”装备的制作方法。在机器人装配环节，营员们在指导教师的带领下，熟悉了“小黑”所有部件，逐步开始总结装配经验，解决实际装配过程中出现的问题，凝结着营员辛勤劳动的“小黑”们渐渐成长。随后指导老师集中给营员们讲述了机器人初始位置调零、对频技术和遥控设置。为了让“小黑”能够运动自如，做出各种复杂的动作，在指导老师的带领下，各班分别进行了编程的教学、练习和实践。
    在完成了组装和编程实践后，指导老师根据机器人竞技、格斗、射门、走秀等部分进行分组，进行编程教学与排练，想到融入了自己心血的“小黑”将要被赋予新的生机与活力，营员们的兴趣与热情被完全激发出来，积极地领取自己的任务并马上投入到编程中去。最后，营员们为自己的机器人加上饰物，配上伴舞音乐，强化了展示效果，小品与走秀，格斗与射门应有尽有。看到自己亲手制作的小黑在展台上表演节目，几天的辛勤付出没有白费，骄傲与欣喜写在营员们的脸上。

（三）培训效果显著，成果突出

（部分机器人为多项参赛）

    经过几天的学习和实践，营员完成了120余台（套）机器人的设计装配和编程，并结合夏令营给定主题和任务，分别参与到机器人迎宾舞、《延河情》机器人创新舞蹈、人机互动创意双簧、人机互动创意沙盘场景剧等表演环节，同时，根据个人兴趣，参加机器人障碍赛、机器人格斗、机器人射门、机器人创意竞赛的竞技比赛中。

    7月19日下午，“小黑侠”在主人们的陪伴下站成一队，随音乐在门口跳起迎宾舞，精彩的表演引得到场来宾纷纷驻足观看。伴着各个班级或温馨或科幻的视频与北京理工大学的宣传片，机器人夏令营结营仪式在演艺厅正式开始。北京理工大学副校长李和章、校长助理郝志强、拱辰街道办事处主任米忠诚、特种机器人领域专家北京理工大学机电学院罗庆生教授、首都师范大学附属房山中学校长景文忠、副校长段文海、北京理工大学教务处处长栗苹、基建处处长徐承俊、良乡校区管理处处长朱光辉、学校办公室副主任丛磊出席此次结营仪式。

    仪式开场播放夏令营展示视频，回顾了营员们这八天来的成长历程。视频里营员们的专注学习，老师们的耐心指导，炫酷可爱的成品小黑，吸引了来宾和营员老师们的注意，获得了来宾们的一致好评。随后以北理校歌为伴奏的机器人舞蹈表演和创意十足的机器人相声--双簧表演，迎得了现场同学们的阵阵掌声。在机器人竞赛环节，经过重重考验选拔出来的小黑侠开始了最后的战斗，机器人射门、机器人障碍赛、机器人格斗等决赛将现场气氛推向高潮。竞争最能增加班级的凝聚力，每个营员都卯足了劲为自己的班级加油打气。解说员的幽默解说，此起彼伏的欢呼声掌声令现场气氛十分活跃。最终障碍赛、格斗、射门项目的冠军相继出炉，营员们为八天的学习生活交了一份一个满意的答卷。随后的情景剧“沙盘格斗”更是令人眼前一亮，营员们配合机器人，用激昂的台词与动感十足的动作，给现场所有人呈现了一个生动的故事，震撼人心的效果令观众们热血沸腾。为展示大学生多才多艺，北京理工大学艺术团的同学们也带来了精彩的节目。机械舞与机器人主题呼应，动感十足；国粹京剧表演精致细腻，唱腔悠扬委婉，充分展现出我校大学生在专业学习和科学研究之外注重综合素质和能力的培养，注重文化传承和创新。竞赛和表演结束后，隗雨汐同学代表全体营员发言，总结夏令营的收获，表达对各位老师的感谢。随后嘉宾为优秀营员、优秀指导教师、机器人竞赛获奖营员和团队颁奖。

    最后，李和章总结发言，首先感谢首都师范大学附属房山中学和房山政府、房山人民对此次活动的支持，对组织方、志愿者和指导团队的工作予以肯定，赞扬了营员们八天的辛勤付出和成长。交还营旗之后，机器人夏令营结营仪式正式结束。同学们纷纷在签字板上留下自己的姓名，为自己的夏令营生活画上圆满的句号。

    2016年“机器人科普教育与创新体验”暑期夏令营作为北京理工大学与中学充分合作，联合培养学生科学素养和创新能力的首次尝试，历经8天的实践，圆满完成了既定任务，收到了良好效果，并得到一致好评。本次夏令营的成功举办，是学校充分发挥教学实践资源和师资资源，充分发挥为服务地方功能，为属地教育创新产业发挥作用的全新尝试和有益探索。