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他聚焦国家战略需求，不断突破科技创新的边界；他潜心教学、倾心育才，与学生亦师亦友；他就是北京理工大学网络空间安全学院准聘教授盖珂珂。

不忘初心，坚持问题导向

“要想在科研领域取得突破性的成果，必须持续不断地深入研究。我并不会盲目地追逐热点，而是选择在自己的专业领域内深耕细作。”

盖珂珂长期从事网络空间安全领域的科研工作，他对事业的选择源自对科研的热爱和对国家战略需求的敏锐洞察。“计算机科学与技术如何在网络空间安全领域更好地应用与发展，需要花大量的时间探索与验证。”2018年，在海外学习、科研和工作超过11年时间的盖珂珂，坚定地选择了回到祖国，加入北京理工大学计算机学院（后进入网络空间安全学院），将自己的兴趣与国家的需求相结合，投身于充满机遇与挑战的网络空间安全领域。

盖珂珂参加第六届CCF中国区块链技术大会

近年来，盖珂珂科研方向向区块链、隐私计算、人工智能安全等领域聚焦。“当前，区块链技术被我国列为战略性前瞻性技术，目前仍处于发展的初级阶段，在架构、安全、应用等方面还面临很多需要科研攻关的问题。”目前，盖珂珂提出了若干区块链可扩展性提升方案，包括有向无环图技术、分片技术、特殊节点构建技术等，用于区块链系统的有效扩容和性能提升；针对不同场景用户身份和交易数据的隐藏，开发出面向区块链应用的隐私保护工具集，以及可应用于电子身份认证、智慧农业等方面的若干基于区块链技术的平台和工具。

多年的深耕与积累，盖珂珂在科研上成果丰硕。2022年入选国家级青年人才计划，同期入选2022爱思唯尔“中国高被引学者年度榜单”，2021年入选全球前2%顶尖科学家榜单。主持科技部重点研发项目课题、国家自然科学基金面上项目等10余项科研项目；发表SCI/EI论文150余篇，含ESI高被引论文10篇，获国际会议/期刊最佳论文奖10项；申请专利50余项 。

变中求新 ，将教学与科研有机融合

“工科的知识体系发展很快，因此在教学上需要不断吸纳最新的科研成果作为支撑。同时，教师要具有扎实的教学基本功，将科研与教学更好地有机融合。”盖珂珂认为，教学与科研是相辅相成的，教师在教学中积累的经验和研究成果，可以为科研提供宝贵的素材和思路，同时，教师还可以将科研成果应用到教学中，使教学内容更加丰富和实用。

“除了要教会学生知识，更重要的是要教会学生如何学习，激发学生的自我学习意识。”盖珂珂讲道，当前计算机领域内的技术发展日新月异，因此教学不能仅限于教材，而是要根据技术发展制定教学计划。

盖珂珂担任2023年CNCC数据跨域可信流通关键技术论坛单位论坛主席并在论坛上发言

言传身教，与学生共同成长

对于学生，盖珂珂亦师亦友。在实验室，晨会成为了惯例，学生在科研过程中遇到的任何问题，都能得到盖珂珂及时而细致的指导，大到研究方向，小到论文用词，盖珂珂尽职尽责地履行着作为老师的职责。2022级硕士研究生房正康在本科做毕设时跟随盖珂珂老师，受益良多，因此坚定不移的在读研阶段继续跟随盖珂珂老师深造，“在本科阶段，我写论文的功底比较薄弱，盖老师会手把手地从学术用语规范开始教我，那段时间，是我本科阶段成长最快的阶段。”博士二年级的卫亦航在本科时学习的是地理信息专业，因为转换到新的专业领域，卫亦航刚进入盖珂珂的课题组时，时常遇到困难，盖珂珂总是及时的给予指导和关心，很快，卫亦航同学便适应了新专业的学习节奏，在应对学习和研究中的挑战时越来越得心应手。

盖珂珂与学生合影

除了科研上的难题，如何选择职业发展方向，也是不少学生感到迷茫的问题。不同的职业需要什么样的素养？“成功人士”的人生路径又是怎样的呢？“只有锚定目标一路前行，才能充分把握人生的方向。”回顾自己的学生时代，盖珂珂对学生们的人生困惑给出了自己的回答。在盖珂珂看来，产生迷茫是正常的，但不应止步不前，要深入思考、亲身调研、亲自经历，尽早明确目标，不同的职业规划需要具备不同的能力，在选定了目标后，应该有侧重性地提升能力、积累经验，从而更好地实现个人发展。

为党育人、为国育才，盖珂珂始终牢记自己“科研为国分忧，创新为民造福”的初心，勇担科技强国使命。谈起对未来的期望，盖珂珂表示，将继续攀登科研高峰，为学校和社会培养更多优秀的人才。