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作者：杨晨光 来源：《中国教育报》2010年6月13日  摘编：党委宣传部 国庆

　　【编者按】全国大学生电子设计竞赛始于1994年，每两年举办一次，在全国具有广泛的影响力，已成为国内电子信息类学科竞赛中规模最大、持续时间最长、影响度颇高的大学生学科竞赛。为进一步做好全国大学生电子设计竞赛组织工作，教育部高等教育司在2008年组建了全国大学生电子设计竞赛组委会。主任由北京理工大学名誉校长、两院院士王越担任，组委会秘书处设在北京理工大学，负责竞赛具体事宜，秘书长由北京理工大学副校长赵显利担任。近日，《中国教育报》应邀采访了我校组织的全国大学生电子设计竞赛相关情况，并进行了报道，现摘编于下。

　　炎炎夏日，在没有空调、电扇的车间里进行机械加工，汗流浃背；调试一个小小的程序，可能要几十次乃至上百次才能成功；在实验室里一泡就是整整一天，通宵熬夜做实验成为常态。所有参加过学科竞赛的大学生，都有着这样特殊的经历。付出这么多，到底值不值？近几年来，数十倍增长的参赛学生人数和参与高校数很好地回答了这个问题。

　　就在2010届高校毕业生求职进入冲刺阶段的时候，北京理工大学大四学生孙宁霄已经开始跟随研究生导师做起了国家级的科研项目。在2009年全国大学生电子设计竞赛中获得一等奖之后，孙宁霄就获得了保送读研的资格。孙宁霄感慨地说：“学校的科研资源很有限，而学科竞赛让我们本科生可以经常进入实验室，接触学科前沿，拓宽学术视野，感受科研魅力。”

　　由教育部与工业和信息化部共同支持实施的全国大学生电子设计竞赛，每两年一次，今年已步入第16个年头。2009年报名参赛的学校达到923所，比上届增加20％，参赛学生达到2.7万多名，比上届增长了30％。

　　竞赛中，由一个个参赛团队分别设计、制作完成一个有特定工程背景的题目，其涉及的内容往往是一个课程群而非一门单一的课程。让竞赛组委会副主任、北京理工大学副校长赵显利印象特别深的是，1994年第一届大赛的时候，只有一半学生能完成竞赛题目。“不是竞赛题目太难，而是学生对命题不适应，反映出当时我国高校只注重书本知识教学，缺乏动手能力培养的倾向。”赵显利说，如今，大赛对学生创新能力的提高已成为不争的事实。竞赛也从最初的几个地区的小范围活动，发展到今天全国性规模的大学生的广泛参与，为大学生创新环境的营造创造出充分的条件。

　　据竞赛组委会的一项调查显示：参加全国大学生电子设计竞赛的学生认为对自己的团队协作能力和实际操作能力有所提高的，占60％以上；一半以上的学生认为，参加竞赛对创新能力有促进作用。

 (审核：张笈、谷千军）