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供稿/摄影：机电学院机电工程系教工第一支部

    2009年4月8日下午2：30~5：30机电学院机电工程系教工第一党支部在引信动态特性国防重点实验室413会议室举行第二次集体深入学习科学发展观活动，会议的主题是两个：一个继续学习科学发展观的教材《科学发展观重要论述摘编》，另一个是结合科学发展观谈我系负责的两个国家重点学科武器系统与运用工程和机械电子工程的学科建设。会议在支部委员何光林、曹旭平、宋荣昌老师组织下召开的，支部全体教师参加，特别邀请我校学习科学发展观专家组成员马宝华教授参加。

    会议首先通报了学校近期学习科学发展观活动的情况，学习了《郭书记调研：以改革创新的精神推进学校党建和思想政治工作》、《杨校长调研：从科研角度谈学习科学发展观》、《赵校长调研：从人才队伍角度谈学习科学发展观》、《深入学习实践科学发展观活动简报》、《专家教授谈学校科学发展》等内容，大家纷纷发言，认为学习科学发展观对于我校是一个重大机遇，一定要结合我校理出的六个方面不足，把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展的质量和效益。

    具体到我系负责的两个重点学科。范宁军教授首先回顾了武器系统与运用工程学科、机械电子工程学科申请国家重点学科的背景、来历和过程。很多老师认为武器系统与运用工程学科缺少一个总的统领平台，学科设置比较分散，特色不突出，希望借助科学发展观的学习对学科方向规划好，每个人的位置找好。同时作为一个系的老师，需要相互融合，千万不能人为割裂开两个学科的关系，大家精诚团结，淡化界限。
    马宝华教授希望我们在学习科学发展观中关于学科建设分四个主题讨论：一是人才队伍建设；二是学科平台建设；三是学科项目建设；四是学科理论建设。一次学习就围绕一个主题进行讨论。另外尽量三个不讨论：一是国家大事不讨论；二是学科评价指标体系不讨论；三是兵器科学与技术学科不讨论。最后大家发表意见后就科研项目进入深入讨论。

    李杰副教授认为教学和科研项目应该仪器考虑，学科科研项目要注重特色，注重行业的影响力；谭惠民教授就邓小平理论和科学发展观的联系，我系两个重点学科的武器平台一定要牢牢抓住，这种平台来之不易；何光林老师就国防973重大专项的选题和研究内容谈谈自己的看法；刘明杰教授谈机械电子工程学科的危机，引信技术科研项目的危机；申强博士谈了教学和科研的结合。

    马宝华教授就武器系统与运用工程学科、机械电子工程学科科研项目、教改项目谈了自己的体会和思考，认为目前是到了规划两个学科人才队伍、科研项目的时候，武器系统与运用工程学科的老师一定要朝武器系统方向发展，并就兵器科学与技术在北京理工大学、南京理工大学、中北大学的情况进行了详细的对比和说明。

    会议最后就学习科学发展观下一次学习的主题、武器系统与运用工程学科、机械电子工程学科的人才队伍，近期准备请相关的教授谈工科学生如何写SCI文章座谈达成一致意见。