机电学院机电工程系教工第一党支部举行深入学习科学发展观活动
发布日期:2009-04-08 阅读次数:
供稿/摄影: 机电工程系教工第一党支部
在学校、学院党委的领导下,2009年3月31日下午2:30~5:00机电学院机电工程系教工第一党支部在引信动态特性国防重点实验室413会议室举行深入学习科学发展观活动,会议的主题是两个:一个是学习学校的文件精神;另一个是学习科学发展观的教材《科学发展观重要论述摘编》。会议在支部委员何光林、曹旭平、宋荣昌老师组织下召开的,支部全体教师参加。
全体教师首先学习了机电学院《机电学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》、北京理工大学郭书记和胡校长的两个文件《关于印发郭大成、胡海岩校长在2008年第三次党委理论学习中心组学习时的专题发言的通知》[2008年15号]、《关于印发郭大成书记在学校中层领导班子换届工作总结大会讲话的通知》[2008年75号],并进行了认真讨论,认为这三个文件对北京理工大学现状的把握,问题的剖析以及未来的发展都有很深的见解,非常值得每一个热爱北京理工大学师生仔细学习和领悟;机电学院党委学习科学实践活动安排具体细致,学院领导对学院发展中存在的问题有着准确的把握,需要在以后的学习中进行具体深入讨论和落实。
在学习《科学发展观重要论述摘编》中,谭惠民、范宁军教授带着我们全体教师从科学发展观的定义和重要意义学起,认真研读,领会国家在宏观布置学习科学发展观的重要精神。如科学发展观的第一要义是发展,基本要求是全面协调可持续。所谓全面包括“经济、民主、科教、文化、社会、人民生活等”;“特别强调必须全面提高全体人民的科学文化素质和思想道德素质,大力推进教育普及和发展,着力培养造就大批高素质人才”。培养和造就大批高素质人才就是我们高等学校义不容辞的责任。全体教师就自己对科学发展观定义和重要意义的理解,纷纷发表意见,组织和讨论气氛热烈。
会议最后就学习科学发展观的学习模式、学习的内容达成多项共识,支部学习科学发展观的目标非常明确,就是在领会科学发展观的指导意义的基础上,转变我们的发展方式,破解我们的发展难题,提高我们的发展质量和效益。