【校报】我校基础化学教学实验中心遴选为北京高等学校实验教学示范中心
发布日期：2008-11-12 阅读次数：
〖第738期 重要新闻 · 京工人物〗
北京理工大学基础化学教学实验中心(以下简称中心)成立于1999年。由学校原化工与材料学院化学部所属的无机-普化实验室、分析化学实验室、有机化学实验室、物理化学实验室于1998年经整合，成立基础化学实验室，1998年底通过北京市教委的合格实验室评估。1999年组建了基础化学教学实验中心。2002年学校内部院系调整，化学部改建为化学系，并入理学院，基础化学教学实验中心随之归属理学院。2008年6月经北京市教委及专家评审， 7月遴选为北京市高等学校实验教学示范中心。
中心建设以物理化学委属重点学科，化学一级学科博士后科研流动站，物理化学和无机化学博士点，化学一级学科硕士授权点，教育部、国家外专局联合资助的高等学校学科创新引智计划（111引智计划），化学物理学科特区为依托，按照“中心建设与学科建设相结合，实验教学与理论教学相结合，基础实验教学与科学研究相结合”的方针，坚持中心建设与学科建设协调发展，坚持实验教学与理论教学队伍相互融合，坚持基础实验教学与科学研究紧密联系。
中心提出并坚持“分阶段、多层次、模块化”的实验课程设计理念，构建了“四层次四模块”的实验教学体系。
四个层次：基础实验（基本操作）层次；合成与测定实验层次；综合与设计实验层次；研究与创新性实验层次。四个层次体现了由点到面、由易到难、由简到繁、由低到高的认知过程，符合教学认知规律。从能力培养的层面上看，四个层次显示了从培养学生的动手能力入手，随着实验项目难度的加大，复杂性的增强，不断提高学生分析问题、解决问题的能力，增强探索能力和创新能力的培养过程。
四个模块：化学类学生群模块；化工类学生群模块；生命、材料类学生群模块；非化学化工类学生群模块。四个模块的划分体现了对于不同培养目标，不同培养阶段，对化学知识类型和能力培养的不同要求，体现了“因材施教”的教学规律。根据课程体系的内容和特点，中心进行了总体的实验教学规划和设计：低年级完成基本操作实验的单项训练，高年级完成常规实验仪器使用的综合训练及大型仪器的使用训练。为非化学化工类学生群开设的实验项目贴近工程应用、贴近生活实际；而化学化工类学生群的实验选题偏重于综合性、研究性和创新性。
学校对中心的发展与建设给予高度重视。经世行贷款“高等教育发展项目”、“211工程”和“985工程”的建设等，累积投入经费2200余万元人民币，改善了硬件设施。2007年新建了基础化学实验中心大楼，面积约8000 m2。中心现有仪器设备1325台（件），总值1433万元，实验教学条件达到了国内同类高校的一流水平。目前中心面向全校七个学院43个本科专业每年约2500名学生，开设实验必修课和选修课，年实验教学工作量约为12万人时数。
理学院在化学系建设之初，就将化学系下属的教研室、研究室及实验室统一以学科建制进行合编定岗，这样为中心的建设创造了有利的条件保障，确保了中心建设与学科建设、科学研究和课程建设的有机结合，促进了理论教学与实验教学的紧密结合，教师与实验技术人员密切结合，形成良性的发展势态。中心以学科方向建设提高教师的业务水平，以学科队伍建设改善教师的组成结构，以学科平台建设稳定教师的研究方向，构建了一支结构合理、对学科发展和人才培养目标有深刻理解的稳定的教师队伍。目前中心的教学队伍是一支由具有丰富教学经验的老教师和中青年学科带头人为骨干、具有高学历的中青年教师为主的教师队伍。中心45岁以下的中青年教师中具有博士学位的教师占85%以上；中心教职员工队伍中，最后学历毕业学校为非本校教师的占85%左右；具有高级职称（教授、副教授）的教师占82%；每位专职实验技术人员都承担实验课教学工作，具有高级职称的实验技术人员约占实验员比例的80%。是一支科研实力强，勇于创新、乐于奉献，有较高水平的教学团队。
近五年来，中心90%以上的专兼职人员共承担国家自然科学基金重点和面上项目、科技部重点项目等各类科研课题90项，累计科研总经费1435.5 万元，“111引智计划”经费900万元；仅承担国家自然科学基金重点、面上及青年基金项目数将近达到人均1项。申请国际、国家发明专利27项，已授权13项。近五年来，中心教师（专、兼职）共发表学术论文（包括教学研究论文）近500篇。其中：SCI收录297篇，影响因子IF≥2.0的文章133篇；EI收录148篇；学术会议发表论文几十篇；SCI和EI收录论文达到每年人均发表2篇以上。近五年出版各类教材和教学用书16部。获省部级奖5项；获校级教学、科研等各类奖10项。中心在多年实验教学改革基础上，编写出版了在理工科同类高等院校中具有示范作用的《新大学化学实验》、《无机化学实验》、《有机化学实验》、《分析化学实验》、《物理化学实验》等系列实验教材。任课教师强的科研实力保证教学稳定在较高的水平上，对教学质量起到了重要的保证作用。
今后中心将坚持以先进的教育理念和教学观念指导实验教学，建立虚拟化学实验室，完善创新（物质合成、结构表征、功能研究等系列功能）实验室，建立多媒体互动、远程化学实验室，努力把中心建设成为国内一流的、理工兼顾的基础化学实验教学示范中心。不仅使我校本科生受益，而且在全国高等院校，特别是国防系统高校化学实验教学中起到示范和辐射作用。
（基础化学教学实验中心）
