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供稿：化工与环境学院 许海峰 摄影、编辑：段 炼

    11月14日晚7：00，化工与环境学院2005年暑期社会实践成果暨2002级学生暑期社会调研汇报会在中教一层报告厅隆重举行。

    校党委副书记副校长杨宾、党委组织部部长龚裕、招生就业工作处处长郝志强、校团委书记张启鸿、学生处副处长娄秀红、现代教育技术与网络中心段炼、教务处教研科科长方萍、学院领导、教师代表、各院分团委老师以及学院近500名学生参加了汇报会。

    汇报会由院分团委副书记许海峰老师主持，共分为“心系国防、走近国防”，“立业思进、走近校友”，“未雨绸缪、走近用人单位”和“爱心互助、走近贫困小学”四个篇章，分别由实践团成员张瀛丹、赵元媛、吴拓奇和2002级毕业生代表樊瑞贞同学向大家进行了各篇章的汇报，并配以制作精美、资料详实的PowerPoint和音乐短片，从视、听两个角度带领同学们跟随他们，一起重温了暑期社会实践的开展情况，使全场观众身临其境，陷入沉思。

    张瀛丹同学汇报“心系国防，走进国防”篇

幻灯片和音乐短片

    2005年暑假，学院积极动员、精心组织，并在校团委和各地校友的大力支持下组建了走近国防、走近校友、走进贫困小学三个社会实践团分别赴西安、广州、昆明，走访了国防企业西安845厂、昆明的211所和705所，走访了西安惠安化学工业有限公司副总经理第五旬宁、云南省国防企事业单位改革委员会主任王仁凯和广州金发科技股份有限公司董事长袁志敏等10余位校友，走访了贫困小学——昆明市西山区蔡家寨小学，与此同时，在2002级全体毕业生中开展了“社会对大学毕业生需求状况”暑期社会调研活动。将社会实践与择业就业相结合，调研了国防企事业单位、民营企业的企业发展现状、运营情况、用人政策和个人发展空间，为2006届毕业生提供了第一手就业信息；将社会实践与65周年校庆相结合，走访校友，了解了优秀校友的成长经历和奋斗历程；将社会实践与志愿服务相结合，走访了贫困小学——昆明市西山区蔡家寨小学，调查了解了当地的义务教育情况，并为贫困小学捐赠了计算机，献上了一份爱心。

    同学们利用暑期，走出校门，走向社会，通过到生产第一线观看产品生产流程，将所学的专业知识与实际生产应用相结合，增强了求知欲望，促进了专业学习的热情；通过参观国防企事业单位，了解了国防企事业单位的发展现状，增强了献身国防的信心；通过与老校友的座谈，了解了他们的成长道路和奋斗历程，更坚定了专业思想，将国家发展与个人成才结合起来，增强了为人民服务的观念；通过走访调研当地的经济发展情况，更深入地了解了中国的国情，坚定了建设有中国特色的社会主义的信念和决心；通过与用人单位接触，亲身体验到了当前就业形势的严峻，了解了社会对人才的需求情况，明确了面临就业应该做好哪些准备。

    学院为了使暑期社会实践的成果辐射到更多地同学，使更多的人受到教育，精心组织策划了此次成果汇报会，通过实践团成员凝炼出的切身感受感染现场的每一个人，通过展示校友在自己奋斗历程中是如何继承和发扬母校延安精神的，来引发在校大学生关于如何继承和发扬延安精神、如何将个人成才与国家发展结合起来的深入思考。此次报告会信息量大，突出了国防教育、延安精神教育等内容，改变了同学们对国防企业的一些原始认识，树立起一批优秀的校友作为同学们学习的榜样，引发了同学们的深入思考，扩大了思想政治教育的覆盖面，贴近实际、贴近生活、贴近学生，受到了同学们的一致好评。

与会的老师和同学们认真聆听汇报

校党委副书记副校长杨宾老师讲话

    汇报结束后，校党委副书记副校长杨宾老师充分肯定了我院学生暑期社会实践活动的开展和汇报会的形式。他说，此次社会实践活动在前期的精心组织和策划下，紧密结合了我校的学生综合素质培养工作的几个重要方面，即国防观念、延安精神、就业观、择业观和关注教育、奉献社会等内容；采取汇报并通过多媒体展示的形式，使大家更直观更深入地了解了实践的内容，转变了对国防企业的旧观念、学习了校友们的成功经验、了解了就业政策、用人信息，增强了奉献社会的意识，对帮助同学们学习并继承我校的延安精神、增强献身国防的意识、树立成功要从小处、从基层做起的观念具有不可替代的作用，效果显著。最后，杨书记鼓励同学们要积极参加社会实践活动，以社会实践为载体，在活动中努力做到了解国情，增长才干，将国家发展与个人成才紧密结合在一起，为自己未来的成才和祖国的发展打下坚实的基础。

    会后，与会的同学纷纷表示，报告会采取由同学进行介绍交流实践成果的方式，更容易被他们所接受，通过观看汇报展示，他们切实地感悟到了国家发展和延安精神对于个人成才的深远影响，增强了对社会实践活动的认识，表示以后一定要抓住社会实践这个机会锻炼、充实、提升自己。学院也将社会实践活动作为对学生进行思想政治教育的一个重要环节，通过各种渠道为学生搭建社会实践的平台，进一步探索并建立实践育人的长效机制，提高社会实践的质量和效果，使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献。