【图】校党委理论学习中心组专题研讨学校文化建设规划问题
发布日期:2005-11-25 阅读次数:
摄影报道:斯君 小山
2005年11月24日,校党委理论学习中心组在理工国际教育交流中心进行了扩大学习,专题研讨学校2006—2010年文化建设规划问题。校党委理论学习中心组成员,各分党委(党总支)、直属党支部书记、副书记,管理与经济学院、人文社会科学学院以及设计艺术学院院长,研究生院、教务处、学生处、科技处、人事处、团委、艺术教育中心、现代教育技术与网络信息中心、总务后勤部、老干部处、工会、图书馆、居管会、校友会、综治办等相关部门的负责人参加了学习会。周立伟院士和戴永增同志也应邀参加了学习。
党委书记焦文俊主持学习会并讲话。焦文俊强调,文化是综合国力的体现,文化建设是执政能力建设的重要方面。学校文化是社会主义先进文化的组成部分,是中外优秀文化交流融合的桥梁。大学文化建设必须始终牢牢坚持马克思主义在意思形态领域的指导地位。文化涉及面十分广泛,在学校的文化建设规划中,应该按照突出重点、形成特色的原则,进一步凝练办学理念,深入挖掘治学理念,使之成为推动学校长远发展的不竭动力。要按照学校第十二次党代会确立的文化建设目标,正确处理需要与可能的关系,把发扬传统与开拓创新有机结合起来。
党委副书记侯光明在学习会上作了题为《北京理工大学2006—2010年文化建设规划》的报告。报告从文化建设的指导思想、建设目标、建设任务、组织领导四个方面对未来5年我校文化建设的情况作了阐述。
党委宣传部部长贺亚兰作了题为《认真制定北京理工大学2006—2010年文化建设规划》的专题发言。从为什么要制定文化建设规划和怎样研究制定文化建设规划两个方面入手,介绍了大学文化建设的重要性和制定学校文化建设规划中的一些思考。
校长匡镜明发言认为,大学文化建设十分重要,学校非常重视大学文化建设,在十二次党代会、2003年工作会以及先进性教育中都把建设有学校特色的大学文化作为重要的内容。办学理念、京工精神、京工校训是学校文化建设中应该重点加强和发展的。在教师文化建设中,应该着力倡导“机遇意识”、“竞争意识”、“特色意识”和“品牌意识”。
党委副书记、副校长杨宾发言,精神文化建设是大学文化建设的核心,建议在全校开展讨论,集中智慧,形成共识,凝练概括出有学校特色的大学精神。在文化建设规划中,建设任务和目标应该有时间节点,稳步推进。在弘扬优秀的校园文化同时,应该思考如何抑制不良文化。
周立伟院士认为,与50年代的大学生相比,现在学生中一定范围存在理想信念缺失的问题,应该在加强对目前学校文化发展现状的分析基础上,在学生中大力弘扬爱国奉献、为国服务的精神。在学术文化建设中,要倡导独立思考的精神。
离退休党委书记方嘉洲发言,进一步提炼京工精神,突出京工人以国家利益为最高,攻克一切困难的光荣传统。培养良好的习惯、建设优美的环境氛围,为国家培养栋梁人才。
戴永增发言,徐特立教育思想最大的特色就是创造,本质是敢于创新、敢为人先。他提出的“教育、科学研究、经济”三位一体的教育思想是很有创造性的。
党办主任王文生发言,要进一步提高对文化建设重要性的认识,培养人才、塑造人文精神是大学的功能,学生之所以愿意上名校,氛围和文化的熏陶是一个重要方面。要进一步完善,加强落实,充分体现出延安精神、军工文化两大特点和爱国、学术、创新三个核心要素。
团委书记张启鸿发言,文化建设的最大受益者是学生,作为足球竞彩app排名干部,感到很振奋。规划的落实需要进一步提出,需要进一步征求学生意见,加强阵地建设和文化的交流、宣传。
离退休党委副书记郭景华发言,环境文化建设需要硬件支撑,也需要在管理上做工作。中心花园是教学区,应该按照有利于学生成长的原则加以必要的管理,根除不协调的现象。