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    为更好的利用校园优势资源为学校教职工子女成长发展发挥助力作用，丰富教职工子女小学生假期生活，提高假期生活品质，促进更多我校教职工关注良乡校区、了解良乡校区，北京理工大学教务处、学校办、工会、良乡校区管理处、学生处等多部门联合，于2016年7月2日-5日举办了北京理工大学2016年“快乐成长”小学生暑期夏令营，本次夏令营为公益性质，不收取营员及家长任何费用。

    7月2日上午，60多名小营员在家长的带领下，完成了报到手续后，在音乐厅举行了简短而隆重的开营仪式。北京理工大学副校长王晓锋、教务处处长栗苹、良乡校区管理处处长朱光辉、学校办公室副主任王泰鹏、足球竞彩app排名处副处长许欣、校工会副主席郝晓玲、良乡校区管理处副处长霍俊斌出席开营仪式。仪式上，朱光辉代表主办单位致欢迎辞，并阐明组织此次夏令营的目的是充分利用学校的有关资源为我校教职工子女的成长发展发挥助力作用，让更多的教职工和房山区各部门人员了解良乡校区、认识良乡校区从而热爱上良乡校区，把学校的历史与发展介绍给足球竞彩app排名的教职工子女，让孩子们能够逐渐爱上这个父母为之奋斗的学校。仪式上王晓锋及出席的来宾为夏令营营员代表授旗并颁发学员证。王晓锋在讲话中指出，希望小营员们怀着感激之情参与此次夏令营活动，遵守纪律，注意安全。并期望小营员们通过在夏令营活动中丰富的体验，热爱北京理工大学，感受理工文化，寄望孩子们以后能到足球竞彩app排名读书。
    本次夏令营精心设计了趣味课堂、传统文化、动手实践、科学实验、科普讲座、素质拓展、才艺展示等一系列的活动，内容丰富、新颖，努力提升学生视野，培养团队意识。

    （一）相互熟悉，促进团队成长

    小营员们来自不同年级，不同学校，为了更快的使小营员们相识，夏令营对营员进行分组，并组织了破冰之旅，在各组志愿者带领下，采用才艺表演、上台演讲等形式进行自我介绍，促进小营员们迅速熟悉；组织了团队设计竞赛，每个小组的营员为团队设计团旗、团徽、团队口号等，并进行风采展示，小营员们各显本领，设计的作用有创意、新颖，团队口号响亮大气，有效的促进了团队融合，提升团队凝聚力；有了团体意识后，夏令营有意识的组织开展了素质拓展团队项目，设置了6个集体项目，有的项目突出团队合作、环环相扣，有的项目突出领导意识、个体展示，有的项目结合计算、心思缜密，有的项目突破极限、挑战自我，小营员们用出色的团队合作，展示出不一样的风采。
   

    （二）文体教学，提高学员素质

     夏令营的目的不光是带领小营员们玩耍，而是在玩耍中有收获，能成长。为此，夏令营精心设计了趣味数学课堂、书法课堂和乒乓球课堂，邀请具有丰富教学经验的小学数学教师、学校书画社团的骨干和房山区青少年宫乒乓球专业教师任教。这些项目的设计，不仅是课堂教学的有力补充，并且将室内室外相结合、动与静相结合。小营员们认真完成课堂教学任务，积极配合授课教师，长才干、提能力。
   

     （三）开拓思维，培养科学精神

    培养小营员的科学精神，是本次夏令营的主要设立意图，为此，夏令营邀请了我校航模队、机器人创新基地、科普宣讲团的同学们，为小营员带来了别开生面的展示和讲座，仿真体外机器骨骼、机器狗、滑翔机、飞机拉烟飞行、四旋翼飞行器、3D特技机及火箭模拟发射等展示，让小营员们惊叫连连，大呼过瘾；科普宣讲团讲师们给小营员的科普讲座，浅显易懂且妙趣横生，大大的激发了小营员们对科学的兴趣。同时，充分利用大学生科技创新基地资源，组织营员们体验了暴风眼镜、Leapmotion体感控制器、3D电影、3D打印设备以及虚拟漫游游戏The Room。小营员们在过程中感受到了科技为生产生活带来的变化。

    除了观看之外，夏令营还设计了动手实操环节。小营员们在短短几天中完成了模型搭建、基础科学实验、飞蛋结构设计、小火箭及水火箭的制作和发射等多项科技制作活动，制作过程中，营员认真倾听指导教师讲述原理，全身心投入当作品制作过程。
   

    （四）完善保障，确保快乐成长

    由于参加夏令营的小营员们年龄都在8-12岁，夏令营特别为每位小营员提供了统一服装，购买了保险，配备饮用水，搭配了营养丰富、品种多样的午餐。由于夏令营为“走读式”，夏令营特别关注每日营员报到和接回，报到时清点人数，家长接回时签字确认，确保小营员安全。
   

    四天的夏令营时间，让小营员感受到良乡的美丽，结识到更多的朋友，体会到科学的乐趣，7月5日下午，2016年“快乐成长”小学生暑期夏令营结营联欢会在音乐厅举行，北京理工大学校长助理郝志强，良乡校区管理处处长朱光辉，校党委宣传部副部长肖坤，足球竞彩app排名处副处长兼心理咨询中心主任李旭珊，良乡校区管理处副处长霍俊斌出席结营联欢会并为全体参训营员颁发了结业证书。结营联欢会通过视频回顾了4天辛苦但快乐、忙碌但收获的美好时光，营员们用歌唱、朗诵、舞蹈等形式，展现了多才多艺。
    小学生暑期夏令营的组织是学校首次尝试，面向我校教职工子女中适龄学生，公益性质，无偿提供，采用大学生带小学生的模式，经过实践证明，本次夏令营组织得力、活动丰富、形式多样、效果显著。在对家长的无记名调查中，100%的家长对夏令营点赞， 100%的家长对夏令营的管理工作和志愿者工作满意，对夏令营设置的项目和活动给予了高度的认可和评价。本次夏令营尽管已经结束，但相信夏令营带给小营员的体验和感受，带给志愿者的锻炼和成长将会成为营员和志愿者记忆中宝贵的财富。