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　　2015年11月13-15日，由中国高等教育学会主办的“2015年高等教育国际论坛暨中国高等教育学会学术年会”在珠海隆重召开，论坛主题为“教学?课程?方法：高等教育现代化”。第十一届全国人大常委会副委员长陈至立，中国高等教育学会名誉会长周远清，中国高等教育学会会长瞿振元等众多嘉宾出席开幕式。北京理工大学党委书记张炜、副校长李和章、教育研究院书记庞海芍、副院长周文辉等8人参加了论坛。来自全国高校和科研机构的领导、专家学者、教育行政部门领导、高等教育学博士生以及来自英国、日本、瑞典以及香港、澳门地区的专家学者600余人参加了论坛。 

　　张炜书记在大会主论坛上代表北京理工大学和中国高等教育学会大学素质教育研究分会做了以“基于素质教育框架的通识教育与专业教育集成”为题的大会报告。张书记首先阐述了素质教育在高等教育改革中的地位和作用，认为素质教育是今后十年教育改革发展的战略主题；接着通过对素质教育的历史演变，在内涵上对通识教育、专业教育等进行了辨析，认为素质教育并不是通识教育和专业教育的简单叠加，而是包容了二者的平衡与和谐；最后提出在素质教育方面要构建中国特色高等教育的评价标准和研究话语体系，用素质教育来集成通识教育和专业教育，推进素质教育在高校课程和教学中的落地。

　　论坛同期召开了中国高等教育学会第六届理事会第七次会议，瞿振元会长作了工作报告，康凯秘书长作了财务报告。与会理事审议了工作报告和相关文件。庞海芍、周文辉作为中国高等教育学会理事参加了理事会议并与各位理事广泛交流。

　　论坛同期还召开了4个博士生专题论坛和1个博士生导师报告会，来自全国各高校的100多名研究生参加，其中30多位博士生以及优秀博士学位论文获奖者，分享了自己的研究成果，10多位博士生导师分别做了点评和指导，2位博士生导师做了专题报告。北京理工大学教育研究院博士生郝晓玲的论文《实证研究：大学教育行为对学生选择  国际化人才培养活动的影响——以T大学工科本科专业为例》和硕士生郇秀红的论文《互联网+教育：大数据背景下的高等教育现代化》被收录到《高等教育现代化的人性回归与微观实践——2015年高等教育国际论坛博士生论坛文集》，并在博士生论坛上报告了自己的研究成果。她们的发言赢得了点评专家与兄弟院校研究生的好评。

　　同时，北京理工大学积极参与本次论坛，李和章副校长和教务处仲顺安、曹峰梅提交了论文《研究型课程教学改革的可持续性》。庞海芍、余静的论文《通识教育课程的领导与管理——哈佛大学和MIT的经验与启示》，马永霞、马立红的论文《督学视阈下研究生课堂教学质量评价研究》，均被《2015年高等教育国际论坛论文集》收录。

　　本届论坛是我国高等教育领域的学术盛会。北京理工大学作为教育研究的重镇以及大学素质教育研究分会的理事长单位，大学素质教育研究分会作为中国高等教育学会的先进团体，积极参与其中交流研究成果，受到中国高等教育学会和与会代表的肯定与好评。