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供稿、摄影：教育研究院   编辑：陆晓洁

　　5月31号上午，教育研究院在中教405举行了关于教育学学科评估及学院学科发展规划执行情况专题研讨会。校党委书记、教育研究院院长郭大成教授出席会议并指导工作，教育研究院院务会成员、学科责任教授、学术委员会委员、中心主任和全体教师参加了会议，会议由常务副院长何海燕教授主持。
　　　
　　何海燕教授首先就“谋篇布局，凝心聚力，提升质量，科学发展——教育研究院规划执行情况”的主题做了我院学科规划执行情况的报告，分别从教育研究院及教育学科发展概况、本次学科评估情况及存在问题、未来发展规划和思路、工作抓手和措施等方面做了详细的报告。何海燕教授指出，教育学一级博士点有四个研究方向:高等教育、教育政策、教育经济与管理、教育技术。教育研究院将面向国家重大战略需求、面向行业和区域发展、面向学校教育发展实践，围绕学校“6+1”战略部署，发挥各学科方向优势，抓住教育研究院与教育学科发展的机遇，不断转变观念和发展模式，以“高起点、凝特色、重交叉”作为学科发展定位，进一步凝练学术方向内涵，树立学术战略高地。　　

　　我院教育学一级博士点教育技术方向责任教授、继续教育学院副院长李小平教授，介绍了新获批的教育部工科云环境重点开放虚拟实验室和高端动漫仿真实验室两个多媒体实验室建设情况，就教育学一级学科博士点教育技术方向的发展趋势以及在学科发展上的应用前景进行了展望。会后，李小平教授团队还向大家演示了实验室远程网络和教育技术的界面操作系统。

　　郭大成书记对学院成立以来大家所付出的努力和取得的成绩给予充分肯定，并分别从方向、队伍、平台、基础建设、科研和人才培养六个方面的后续工作提出重要指示。他希望学院下一步发展要进一步凝练方向，形成合力，从系统思维综合考虑出发，使学院各个方面工作互动、互通起来，实现系统化、综合性跨越式发展道路。

　　教育研究院院务会成员、责任教授、学术委员会委员、中心主任和各位老师代表就教育学学科方向未来发展，特别是如何抓住本次学科评估的机遇、凝练学科方向、建设精品文科、塑造国防和高等工程教育特色、加强教师的国际学术交流、发挥思想库作用等献言献策、热烈讨论。此次会议对于进一步明确学院发展规划的方向和定位，落实工作重点，实现教育学学科“打基础、建特色、入主流、上一流”的战略发展目标具有重要意义。　　

（审核：何海燕）