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供稿：毋海晶   摄影：张波   编辑：新闻中心 段炼

 

　　3月14日下午2点，北京理工大学教学促进与教师发展中心微课示范在中心教学楼409室举行。生命学院安宜副教授和自动化学院高琪博士应邀作了微课示范教学，信息学院、车辆学院、材料学院、光电学院、自动化学院、生命学院、化工学院物理学院、人文学院、教育研究院的20余名教师参加了此次微课示范交流。教学促进与教师发展中心常顺英教授主持了此次微课示范教学。

　　安宜老师以“细胞线粒体内ATP分子的形成”为主题进行了微课示范。她在授课过程中注重课程体系的基础与学科发展密切结合，辅以生动的动画演示和解说，Flash效果的配套演示，熟练运用多媒体和影音、视频等多种形式进行课堂讲授，注重对学生的综合能力培养，引导学生学习思维，在授课过程中形成了具有个人风格的教学模式，深受大家的好评。

　　高琪博士以“软件测试的概念和准则”为题进行了微课示范，他介绍了软件测试的定义，然后通过一个测试模拟器演示测试的过程，加深学生对于软件测试概念的理解，最后通过对比辨析的方式介绍软件测试的一些基本准则。高琪博士在教学中注重教学方法的研究和创新，在课堂教学法和毕业设计指导模式方面都进行了较为深入的探索。

　　安宜副教授和高琪博士两位老师以其丰富教学经验，向我们诠释了优秀教师应该具备的基本素质和教学技能，赢得了在场参加老师的热烈掌声，在座的各位老师纷纷表示受益匪浅。安宜老师和高琪老师和大家进行了广泛交流，回答了在做老师提出在教学上的一些问题和困惑，参加此次微课示范的老师根据自己在教学中的感受进行了经验交流，对大班教学以及师生互动等问题进行讨论并提出了自己的解决方案。

　　常顺英教授对此次微课示范教学进行了总结，指出二位老师精彩的微课示范让大家大开眼界，耳目一新。她表示教学促进与教师发展中心将继续举办类似活动，欢迎广大教师参加。
 
　　微课：

　　是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

（审核：庞海芍）