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足球竞彩app排名副校长李和章一行考察法学教育教学实践基地


撰稿:法学院 岳烨 摄影:兰茜雅 编辑:年照伟 

 

   2012年7月24日下午,北京理工大学副校长李和章一行视察威海市中级人民法院法学教育教学实践基地,并召开威海市中级人民法院实习团中期总结会。北京理工大学法学院与威海市中级人民法院法学教育教学实践基地座谈会在中院四楼会议室正式举行。参与本次总结交流会的有北京理工大学党委副书记兼副校长李和章、威海市中级人民法院副院长王树远、我校教务处处长仲顺安、威海市中级人民法院教育培训处处长申屠青、北京理工大学法学院党委书记徐强、副院长张艳丽以及各个庭室的实习同学及其指导法官参与了本次座谈会。

  座谈会伊始,王树远副院长首先代表法院对远道而来的北京理工大学领导表示热烈欢迎。王院长从法院的科室设置与人员配置、每年的案件数量及结案率等方面介绍了威海市中级人民法院具体情况,并对实习工作的前期部署进行简要说明。王院长对于本次我校实习工作的深入与规范予以高度评价,并对双方实习基地的进一步发展充满信心。

  随后,申屠青处长作为本次实习活动法院一方的主要负责人,对同学们半个月以来实习活动的具体情况进行总结回顾。申屠处长首先对实践基地的建设情况进行简单的汇报。从双方协议签订、前期食宿准备到实习活动的开展,威海市中级人民法院进行了细致的分工和完善的部署。为保障实习效果,建立长期互动良好的反馈机制,法院方面建立了导师库与实习日志管理制度。其次,申屠处长对于实习学生的适应能力和主动性予以高度评价,并简要点评了同学们的实习日志。 

  在为期半个月的实习中,实习学生分别在刑一庭、刑二庭、民一庭至民四庭、行政庭、审监庭和立案庭开展实习活动。在指导法官的带领下,同学们先后参与了卷宗整理与阅览、旁听与记录庭审、参与时间里讨论分析、提审当事人、前往看守所宣判等法律工作,并针对司法实务中的具体问题与法官、书记员进行交流讨论。我校法学院学生积极认真的学习态度和谨慎负责的工作态度得到指导老师的一致好评。在申屠青处长和学生负责人岳烨的主持下,实习学生畅谈实习体会,交流学习经验。在半个月的实习生涯中,同学们对于理论与实践的契合与冲突、法律的精神与价值、法律的实际运用、法官工作的辛苦和充实、司法程序、职业道德等方面有着更为深入的体会和思考。

  在当天的交流中,理论与实践的冲突和契合是本次实习活动中实习同学们最为深刻的体会。理论从抽象的规范与标准出发,寻求“更好的答案”,对实践进行指导;而实践从具体的情境和事件着眼,寻求“适合的答案”,并在实践中发现问题。民四庭实习的戴颖同学在交流中提到,本次实践使她对很多问题有更为具体、直观的了解,并找到了下一步论文写作的方向。

  “法律适用的意义在于发现真相,定纷止争,而法官们也确实在尽心尽力实现这一目标。”周珍同学在实践与交流中对于法律的精神与价值有着深刻的体会和感受。法官的判决不仅仅需要合法,也需要综合考虑、注重社会效应,力争做到合情合理。对于这一点审监庭的实习生李欣体会尤为深刻。审监庭的案子多为难案、悬案,有时候难以处理除了事实不清之外,更多的是因为判决的做出需要多方考虑、反复权衡。正如审监庭一位阅历丰富的老法官提到的,“一个有着2000人的工厂,并不是说解散就解散的。”

  除此之外,法律在现实中如何准确、合理地适用,也是大家体会较深的方面。在刑庭实习的张亦佳、岳烨同学在交流中提到,刑法的法条规定都高度概括、精炼,但是现实情况远比法条要复杂得多,在这种情况下如何做出合情合理合法的判决所需要的不仅仅是专业知识,也需要丰富的社会阅历和广阔的社会视角。

  在交流过程中,同学们反复提到“法官的工作远比我们想象得要辛苦得多”。在法院实习的经历,对于同学们不仅仅是验证理论、学习程序的过程,同时也是全方位、立体化了解法官工作的经历。相比于开庭,法官的工作更多的是心怀天平、仔细谨慎、字斟句酌、一遍一遍地修改判决书,力求做到公平公正、合情合理;相比于庭审中的威严,法官们更多的是庭下文案工作的踏实与沉淀。

  交流中,各个指导法官对同学们的实习情况进行点评,并针对下一步的实习活动提出合理化建议。首先,法官们对实习同学积极认真的工作态度给予高度评价,对大家在工作中表现出来的法律素养和实务能力非常满意。其次,法官们对于我校法学院本科教学质量高度肯定,并欣喜地看到法学院在本次实习活动的用心、耐心和细心。另外,指导法官们也表达了希望走进校园的美好愿望。

  最后,李和章代表北京理工大学进行了总结发言。李和章指出,作为从延安走来的一所理工类学校,延安精神和理工学科成为北京理工大学的两大特色。随着民主法治的发展以及对于法律人才的需求不断增加,我校日益重视法学院的建设与发展。李和章分析了国家卓越法律人才与司法实践关系,对于威海市中级人民法院在本次实习活动中的妥善安排表示感谢,并希望与威海中院共同努力,建立长期有效的校内校外联合培养机制和培养方案,实行双导师制,建立教学育人法律平台,进一步建设法学教育教学实践基地。李和章在浏览了同学们的实习日志以及听了各位实习学生的交流后,对于本次实习活动的开展、日志的记录表示非常满意。最后,李和章希望同学们在后续半个月的实习活动中再接再厉,充分利用本次实践机会,不断提升自身理论与实务能力。

  半个月的实习,让同学们走进法院、贴近法律,不仅学习了新的知识,也重新发现了自己的兴趣点,并学会从更广阔的视野来理解法律,观察社会,从而以更好地姿态投入到未来的理论与实务学习中。

 (审阅:张艳丽)