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供稿：学校办公室  摄影：新闻中心 斯君

    为深入学习实践科学发展观，推动学校科学发展，校领导分别开展了领题调研活动。4月1日和4月2日，杨宾副书记、副校长两次主持召开了“加强学院建设、推进重心下移”专题座谈会。各学院书记或院长，学校办公室、法律室、机关党委、人事处、研究生院、教务处、科技处、财务处、国资处等部门相关负责人参加了会议。

    座谈中，各学院负责人分别就学校的学科布局、不同学科的分类管理、学校资源配置、学院编制核定、重心下移的形式、人事考核、理工结合的方式、良乡校区建设、科研经费管理等问题畅所欲言，提出了如下建议：在管理重心下移的同时，资源配置权应下移，资源配置应向学校重点发展的学科倾斜；建立重心下移后的监督机制，维护教职工个体上诉权，建立公开透明的上诉处理机制；学校管理应围绕发展目标和战略目标来做，管理重心下移应对不同学院有所差异；学校资源调整政策的制订，应吸收学院参加，征求学院的意见，要公开透明；学校成本核算应考虑不同学科的特点，分类核算；完善学院机关配置。

    各部门负责人则就管理重心下移的内容和方式、各部门推动重心下移工作的进展、科研经费的管理、理工结合的方式、学校信息平台的建设等进行了讨论。他们认为：管理重心应该下移，这有利于发挥学院的积极性，有利于机关集中精力解决制约学校发展的深层次问题；管理重心的下移应该是责、权、利的统一；机关和学院应该商讨，什么样的管理内容适合下移，什么样的管理内容放在机关更有利于学校发展；学校应加快信息平台的建设，信息平台建成后将有利于机关和学院提高管理效率。

    杨宾副书记、副校长在总结讲话中强调，学校应尽可能为学院的发展创造良好的条件和环境，通过政策调动老师的积极性，激发基层活力。同时，学校的发展离不开国家的支持，学校目前自筹经费的能力不是很强，学院的发展要积极争取国家项目的支持，同时增强自身筹措经费的能力。并指出，机关应进一步改进服务态度，中层干部要真正负起责任来，能够做到想基层之所想，替基层解决实际问题，提高管理效率。