北京市教育委员会郑登文委员来我校调研
发布日期：2008-11-11 阅读次数：
供稿、摄影：国际交流合作处 刘艳红 编辑：高珊
2008年11月7日上午，北京市教育委员会郑登文委员就落实科学发展观问题来我校进行工作调研。杨树兴副校长就学校如何统筹速度、规模、效益和可持续发展来开展国际交流合作的总体情况，工作思路和定位，取得的成绩，以及今后重点工作进行了汇报。
杨树兴副校长结合落实科学发展观和我校今后的国际化发展战略，从一个新的高度和视角回顾和提炼了学校外事工作的发展历程，对新时期我校国际交流合作处的工作定位和职能提出了更高的希望和要求。杨副校长指出，北京理工大学的外事工作可以概括为三个发展阶段：一是，“迎来送往”阶段，以外事接待和服务为主的初级阶段；二是，“深入思考”阶段，以战略调整和规划为主的反思阶段；现在，我们进入了“深化发展”的第三个阶段，强调开展实质性和实效性的交流与合作，注重教师和学生的参与，通过“宏观规划、政策管理、主角下移”，更多发挥国际交流合作处组织、协调、规范管理职能。
郑登文委员在听取学校国际交流合作工作汇报后指出，新形势和新阶段的国际交流与合作工作已不同于以往，我国许多一流大学已经基本完成了学校基础设施等方面的硬实力建设，而软实力的建设与提升已成为建设国际一流和高水平大学的核心问题。进一步加强国际交流与合作正是促进高校实现软实力建设与提升的有效途径和有力措施。因此，国际交流与合作工作应该是今后学校中心工作的重要组成部分，国际交流合作部门在今后工作中应该充分发挥其引领和带动作用。
郑委员充分肯定了近年来我校在国际交流与合作工作方面所取得的成绩，希望我们能够继续努力，成为北京乃至全国的创新典型，感谢我校能够积极参与北京市教委组织的各项活动，并对我校的国际交流合作工作提出三点希望：一是结合工作实际，在良好的工作基础和规范管理的前提下，深入研究新问题、新情况，制定和提出新对策，；二是发挥学校特点、优势，服务北京、辐射全国教育系统；三是勇于承担责任，做好北京市高校引智研究会工作，搭建好50多个会员单位的沟通平台，逐步面向各级各类教育。
会上，北京市教育委员会国际合作与交流处处长邱晓平就如何在深入学习和实践科学发展观的基础上，发挥北京市教育委员会的宏观指导、高端引领、顶层设计和服务支撑作用，为北京高校做好服务工作谈了自己的看法和体会。我校国际交流合作处处长王庆林做了题为《以科学发展观为指导 开创国际交流合作新局面》的汇报，详细介绍了北京理工大学围绕学校“三步走”发展战略而制定的国际交流合作中长期战略规划，“十一五”以来学校国际交流合作工作的指导思想（即2006-2008年，“提升合作层次、提高合作质量、优化合作结构、注重合作质量”，战略性选择合作伙伴；2008-2010年，“强强联合、以点带面、区域联盟、战略协作”，提升学校国际知名度与影响力；2015年以前，“提前规划、抢占先机、合理布局、全球网络”，为建设“国内一流、国际知名”大学积极作贡献），以及在此指导思想的指引下，学校在区域合作、学生培养、科研合作、教师发展、学科专业建设、校园文化培育、社会服务和理论提升等八大方面所取得的进展和成绩。
研究生院副院长王渝介绍了研究生创新计划的情况和存在的问题，留学生中心主任王恩林介绍了学校留学生发展现状和未来规划，教务处副处长韩宝玲介绍了本科生国际交流实践和成绩。参加会议的还有北京市教育委员会国际合作处许株桦和潘芳芳，我校人事处副处长赵文祥和留学生中心副主任时春山。
