【图】宇航学院08级研究生新生入学系列报道
发布日期：2008-09-20 阅读次数：
撰稿：宇航学院 叶耀坤 编辑：范鹰
为了使2008级入学研究生尽快进入良好学习生活状态，学院研培办和研工委在新生入学一周内举行了一系列入学教育活动：在继9月15日所有研究生顺利报到后，研培办和研工委分别在9月16日对所有新生举办了入校教育第一课；9月17日对全院学生进行了网上性格素质测评；在17日~20日相继组织08级10个硕士班和3个博士班召开了入学后的第一次班会；并在9月19日进行了开学典礼活动。通过一系列活动，使新入学的各位同学井然有序的开始学习与生活，最终能早日融入到宇航科学技术学院的大家庭中。
报道之一 ：
迎各方学子，扬宇航风采
——宇航科学技术学院2008级研究生迎新工作圆满结束
在所有参与迎新老师和同学们的共同努力下，经过一天的辛苦工作，9月15日下午5点，宇航科学技术学院本学年研究生迎新工作圆满结束。本年度招收的479名研究生新生全部顺利到校并完成报到工作。
本次迎新在院领导的亲切关怀和指导下，学院各相关部门提前做好了迎新的各项准备工作。院研培办和研工委的老师们为新生的入学教育和学习生活做好了各项安排，院研究生会也专门为新生印制了实用的迎新手册，并专门安排志愿者在迎新当天为新同学服务。9月15号全天，在学校各部门的通力配合下，全体迎新人员辛勤工作，共接待新生470余名，圆满地完成了2008届新生接待工作。
校、院领导亲临现场指导工作
迎新现场忙碌而有序
志愿者为新同学热情服务
本次迎新工作中，研培办和研工委的各位老师以及研究生会的同学统筹安排，辛苦工作，使所有研究生新生在报到中得到了最大的便利，受到了广大新生和家长的一致赞扬。同时，也对学院研分会的组织工作进行了一次很好的考验和锻炼。
报道之二：
入学教育第一课：“研究生心理大讲堂”
——宇航科学技术学院研究生入学教育活动报道
为了使广大研究生能够尽快适应新的学习、生活和工作环境，学院借2008级研究生新生入学教育之机，举办“研究生心理大讲堂”讲座。
贾晓明教授主讲“如何行进在研究生的学业生涯中”
同学们以热烈的掌声感谢贾晓明教授
讲座由北京理工大学人文社会科学学院社会工作与心理学系贾晓明教授主讲，她就主题“如何行进在研究生的学业生涯中”进行了生动的心理分析和科学的引导，博得了在场每位新生的热烈掌声。
报道之三：
网上性格素质测评，促使新生顺利入学
——宇航科学技术学院 网上性格素质测评活动报道
为了使2008级研究生新生顺利入学，我院组织全体研究生新生于9月17上午在2号教学楼312网络教室开展了网上性格素质测评活动，分别普查了症状自评量表(SCL－90)和卡特尔16种人格因素(16PF)两个问卷。
报道之四：
走入新班级，铸就新辉煌
——宇航科学技术学院新生班会报道
为使08级新入学各班级的工作在班委的领导下井然有序的开展起来；同学们彼此逐渐熟悉并在新集体里积极配合参与班级工作，在9月17日~20日新生刚入学的一周时间内，学院研培办和研工委先后分别组织召开了10个新入学硕士班和3个博士班的班会。班会由研培办刘伟钦老师主持。
报道之五：
新的征途，新的起点
——宇航科学技术学院研究生入学教育宣讲活动报道
为了使新入校研究生尽快熟悉学校在学籍、学位管理以及助学贷款、奖学金等各方面的详细政策，学院研培班和研工委于9月19日晚上中教一层报告厅为361名新入校硕士和118名新入校博士研究生（共479名新生）召开了开学典礼和入学教育宣讲会。
学院党委书记王文生，院常务副院长焦清介，副院长栗苹，副院长唐胜景，学院副书记、副院长董兆波及校学位委员会副主席崔占忠到会与全体新入校研究生同学见面。会议由学院副书记、副院长董兆波主持。
会上，首先学院党委书记王文生致欢迎词，他代表学院党委对全体新同学的到来表示了热烈欢迎，并希望同学们掌握科学的思想方法；用艰苦奋斗的作风和执着的精神去从事科学研究。
之后，教师代表崔占忠，新老生代表分别上台发言，展望宇航未来，许下庄严承诺。
左为07级学生郭占平同学发言，右为08级新生唐嘉宁同学发言
随后，院常务副院长焦清介向同学们详细地介绍了学院的背景及机构设置，对学院的老师及其研究做了大体介绍，使新同学对学院的实力和研究方向有了更深入的了解，便于新同学们能更好地融入将来学习生活中。
最后，院副院长栗苹就研究生学籍、学位管理、培养计划等学习方面的有关规定进行了说明，并就研究生思想教育、培养计划及学院组织等相关情况进行了说明。
开学典礼在师生们的微笑与憧憬中徐徐地落下帷幕。
通过本次开学典礼和入学教育宣讲，使08级研究生进一步明确了学校各方面的规定和政策，使同学们更加明确今后的目标和方向，也使同学们尽快地融入研究生的学习与生活。 同时相信宇航学院会在08级新生和其他高年级同学一起不懈努力、不息拼搏中，扬起“团结勤奋，求实创新”的旗帜越走越远。
(审核：解海宁)
