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【校报】群策群力,共谋基础研究新思路


——我校召开基础研究座谈会

〖第728重要新闻

    本报讯   4月17日上午,我校在逸夫楼二层会议室召开了基础研究座谈会。校长胡海岩,副校长赵长禄,校长助理、科技处处长陈杰,以及科技处相关领导、各学院科研院长、我校部分长江学者、国家杰出青年基金获得者及学科带头人参加了本次座谈会。会议由科技处副处长徐文国主持。
    首先,校长助理、科技处处长陈杰从现阶段国家对基础研究的总体部署、十五以来国家基础研究的总体情况、全国主要高校基础研究工作的主要情况、我校基础研究工作的情况四个方面向与会人员做了汇报,并结合翔实的数据分析了我校目前基础研究工作的总体状况。
    随后,我校部分长江学者、国家杰出青年基金获得者及学科带头人分别结合自身的研究领域、研究课题及如何提升我校基础研究水平作了主题发言。王涌天教授作了题为《光电技术与信息系统基础》的主题发言,介绍了目前该研究领域的前沿及自身团队的研究状况和努力方向,指出了自身团队在实验室面积与研究人员方面的不足,并期望与理学院开展合作。陶然教授作了题为《分数阶傅里叶域信号处理及应用》的主题发言,对分数阶傅里叶域进行了着重介绍,提出在光学领域技术层面上的交叉和应用。张庆明教授作了题为《加强基础研究,促进爆炸力学发展》的主题发言,分析了目前在力学研究方面我校基础研究水平不高的原因,并提出相应的改进措施。曹传宝教授作了题为《关于材料学科基础研究一些思考》的主题发言,提出我校在开展材料学科的基础研究时,要瞄准国际前沿,选择前沿热点来开展研究,强调要通过学科交叉来优化团队,还要形成一个比较固定的研究方向,只有坚持不懈才能出创造性成果。吴锋教授和陈实教授作了题为《绿色二次电池新体系基础研究》的主题发言,就我校十五期间主持的唯一一项973项目向与会人员做了详细汇报,并希望在未来的973项目申请中能够有相关学科参与,实现学科交叉。胡长文教授作了题为《加强基础研究,促进学科交叉思考》的主题发言,就我校的基础研究在未来交叉学科领域可能出现的增长点做了详细说明。
    在主题发言结束之后,陈杰从科研管理的角度出发,就如何提高我校基础研究水平提出了建议。吴锋教授、宁建国教授、李艳秋教授也结合自身的感受,对如何提高我校基础研究水平分别提出了宝贵的意见和建议。吴锋教授就我校973项目的配套问题、人才的引进与职称的评定问题、在平台建设方面的政策倾斜问题提出一些建议。宁建国教授提出要从行动上重视基础研究工作,基础研究要多从原创和特色角度考虑,同时要不断加强学术交流,扩大学校的影响力。李艳秋教授着重强调了在提交基础研究申请书时,不应单独追求数量,更应该注重质量,学校层面则需要在顶层设计方面把好关。
    最后,胡海岩校长着重从价值取向和相关政策两个方面指出我校目前在基础研究方面所存在的问题和解决办法。胡校长指出,目前我校还没有真正形成从事基础研究的良好氛围,教师们对科学追求的动力不足,尚缺乏探索学术前沿的勇气和开辟新领域的魄力,究其原因在于教师的价值取向问题。这成为制约我校基础研究发展的障碍,同时也制约着学校的中长期发展。在相关政策的制订上,胡校长指出我校今后在人才引进和队伍建设方面将继续解放思想,打破传统思维模式,对我校现有的人才和师资队伍建设要有进一步的分类,在大力引进高水平学科带头人的同时,加大对理科背景人才的引进,努力改变学什么做什么的传统模式,避免队伍结构过于偏工程。要根据我校的特点和特色,探索出一套全新的考核模式,为教师能够潜心研究营造良好的环境和氛围。在研究平台与经费问题上,学校将加大对基础研究的支持力度,根据具体情况对研究生学制和学时问题进行适时的调整和改革。在学术信息的宣传方面,加大对基础研究相关内容的报道力度,尤其是对优秀教授和团队的报道。最后,胡校长相信在现有的基础上,经过3-5年的发展,我校基础研究水平将迈上一个新的台阶。(科技处)