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学生形势政策宣讲团讲师将走上讲台

http://edu.people.com.cn/GB/1053/6688184.html
 
2007年12月23日23:21  来源：人民网 

    人民网北京12月23日电　（记者朱虹）北京理工大学学生时事论坛今天开讲！８名来自不同院系的同学经过初赛、复赛的层层选拔，来到学生时事论坛决赛讲台上，用自己的视角和观点来论述对当前形势政策的理解。这一形式受到了广大师生的欢迎。

    4年前，北京理工大学理学院率先发起了“学生时事论坛”这样一个品牌活动，以其灵活的教育形式、丰富的教育内容、显著的教育效果赢得了一致好评。为了推广理学院的相关工作经验，提升学生形势政策教育的实效性，激发学生学习形势政策知识的主动性、开创形势政策教育更加有形、有效的模式和载体。北京理工大学足球竞彩app排名部决定在全校范围内推广理学院工作经验，举办了第四届学生时事论坛。通过这项活动鼓励学生负责任的思考时事热点问题，发表自己的观点，共享学习心得和体会，通过参赛选手带动更多的学生自觉学习时事、思考时事、关注时事。

    据介绍，本届论坛以“学习十七大精神”为主线，共有近２００名同学围绕“和谐社会”、“科学发展”、“生态文明”、“朝伊核问题”、 “好运北京奥运测试赛”等主题，表述了自己的观点。经过层层选拔，有８名同学入围。本届时事论坛的12名一等奖获得者将被聘请为“北京理工大学学生形势政策宣讲团”讲师，由足球竞彩app排名部统一培训，在下学期将走上讲台为广大学生上课。这样既能缓解形势政策课师资不足的现状，也能对“两课”教学产生必要的有益的补充。

    此间人士认为，北京理工大学开展时事论坛有助于激发学生学习形势政策知识的“主动性”，有助于发挥学生思考形势政策事件的“能动性”，有助于提高形势政策教育的“生动性”，有助于对其他相关工作起到“推动性”作用。学生时事论坛并不是一项孤立的工作，学校通过这项工作整合了其他的相关教育工作，丰富了“教材内容”、扩大了“教师队伍”、创新了“教学模式”、提升了“教育实效”，形成了一个更加完善、更富吸引力的形势政策教育体系。