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撰稿：学生处 张 巍   摄影：刘相鹏   编辑：石 磊

    2007年6月12号晚7点，“聆听智慧”名家论坛第十九期在中心教学楼一层报告厅成功举行，著名百家讲坛主讲人王立群教授来我校对《史记》作了精彩的解读。
    在讲座开始前，学校党委副书记侯光明会见了王立群教授，并同王教授以及河南高校在京挂职锻炼的领导合影留念。

    河南大学研究生院副院长孙君健、河南工业大学产业管理处处长刘永霞、河南中医学院宣传部部长刘保庆、华北水利水电学院组织部部长李俊杰、安阳师范学院直属党总支书记郑俊丽、商丘师范学院纪委副书记李中华、长江文艺出版社的副社长黎波、校办副主任金军等领导出席了本次讲座。

    讲座由足球竞彩app排名处处长刘明奇主持。

    王立群教授的治学从教经历颇具传奇色彩，由于特殊的家庭背景，使得成绩优异的他和大学失之交臂。之后，经历一番周折，王老师被开封一所小学聘为代课教师，这一干就是7年。在这七年之中，王老师教过小学所开的每一门课，语文、数学自不必说，珠算、书法、美术王老师照样教得得心应手。最“酷”的一次是，由于缺少教师，学校决定让王老师兼教音乐，于是，他在一周之内学会了弹奏风琴，之后就开始了自己的音乐教师的生涯，这一教又是3年。
    41年来王立群教授从事了小学、中学、大专、本科、硕士、博士、博士后全过程的教学实践。这使得王立群教授的授课艺术臻于化境。所有听过王立群教授讲课的人都说——那实在是一种享受！

    王教授41年如一日默默无闻躬耕于教育，然而从未想出名的他偏偏却在61岁时忽然在一夜之间红遍了大江南北。他多年来一直从事文学领域的研究，最后却因讲历史而享誉全国。
    史记是二十四史之首，它记载了上至黄帝下至汉武帝两千多年的历史。在我国传统的国学经典中唯有史记是无与伦比的百科全书。鲁迅先生称史记是史家之绝唱，无韵之离骚。王立群教授以客观历史事实为依据，以普及历史教育、促进时代发展为目的，潜心思考和钻研，对史记进行了深入的解读，并深入挖掘史记中历史人物的精神内涵，赋予其更深刻更实用的时代意义。

    在本次演讲中，王立群教授主要对《史记》中关于汉武帝的记载作了精彩解读，他洞察历史的犀利眼光，剖析历史的敏锐思维，评价历史的客观态度，讲述历史的儒雅风格，无不使在场的同学深受感染，暗自钦佩。
    从汉武帝年轻时的雄才大略到年迈时的暴戾无道，从他政治上的高瞻远瞩到外交上的叱咤风云，从群英会粹的君王魅力到爱屋及屋的独特个性，在短短的一个半小时的时间里，王教授把一个有血有肉的汉武大帝穿越几千年的历史时空带到我们面前，让我们切实感受到一代君王的无尽魅力，对史记和史记人物，对自己的人生也有了更多的思考。
    “汉武帝是一个懂得自己历史责任的皇帝！”这是王教授作为一个历史学者对汉武帝的客观评价，也是他作为一个中国当代教育家对我们青年学生的殷切教导--“做一个懂得自己历史责任的人”。

    在提问环节，同学们积极和王教授进行面对面地交流互动，王教授以其惯有的幽默风格和独到的历史见解对同学们的问题一一解答。在谈到“如何像汉武帝那样聚集人才”时，王老师说，“人才有三种，一生之才、一时之才和一事之才。每种人才我们都需要，而且要学会辨别。其实人才是弱势群体，必须有伯乐的发现，千里马才有价值。但首先你要是人才。”对于人才的理解，王老师有其独到的见解：“人才就是1、你很行；2、有人说你行；3、说你行的人很行；4、身体行。”可以说，王老师这些从历史中提炼出的精华对于指导大学生的成长成才将会发挥非常积极的作用。
    在本次活动中，第一个提出问题的同学不仅得到了王老师的精彩解答，还获得了聆听智慧纪念水杯一个。

    京工工作室和飞翔论坛分别对本次讲座进行了视频和图文直播，许多没能到现场的同学也纷纷通过网络向王老师提出了问题，王老师的精彩回答赢得了热烈的掌声。

    最后，王立群教授在大家的掌声中结束了演讲。足球竞彩app排名部部长刘明奇代表学校把具有学校特色的纪念品以及聆听智慧的纪念水杯和讲座的海报赠送给了王教授。

    活动结束后，王教授与学校的有关领导以及组织这次活动的同学们合影留念。