为帮助高校教师合理对待“情绪”、正确应对“压力”、妥善处理“关系”、真切关照“自己”，从而实现享受工作、从心出发、自我赋能和可持续发展；同时，为帮助教师识别当代大学生和研究生常见的心理问题，做到科学正确积极应对，掌握学生心理问题的特点与稳定化策略。9月9日-17日，教师发展中心组织“高校教师情绪调试赋能与学生心理问题识别应对”专题培训，欢迎各位老师报名参加！

【培训主题】

高校教师情绪调试赋能与学生心理问题识别应对

【培训对象】

全体教师

【主要内容】

1.高校教师压力管理、情绪调试与应对策略

2.大学生常见心理问题的识别与应对

3.研究生心理危机的特点与稳定化策略

4.高校学生心理危机管理及对策

5.高校教师如何享受工作，从心出发，自我赋能

【培训安排】

形式：线上直播+回放

具体课程时间：

参与方式：（名额有限，先到先得）

第一步： 微信端扫描二维码领取课程

（操作说明：微信端扫描二维码--点击免费领取--实名注册--点击保存--点击免费领取--显示领取成功后进入课程页面）

第二步：点击课程链接学习

https://appzaDdTf5v7593.h5.xiaoeknow.com/p/course/column/p_62fcc614e4b050af23aa81da

备注：

1.微信端先领取课程，领取成功后方可进入观看通道；

2.本期课程支持回放三个月，以每讲直播时间为准，专家有版权要求的以专家要求为准；

3.联系电话：010-68911017。

【主讲人介绍】

1.钱静：清华大学社会科学学院心理学系副教授，清华大学新雅书院常任导师，心理学系伦理委员会委员。英国华威大学心理学专业博士，德国马普研究所人类发展研究中心博士后，美国哥伦比亚大学商学院博士后研究员。涉及的研究方向包括：认知心理学，行为经济学，社会心理学。

2.唐筱蓉：上海外国语大学心理健康教育中心主任，上海市心理学会首批认证“资深心理咨询督导师”，上海高校心理咨询协会认证“心理咨询督导师”，上海高校心理咨询协会督导专业委员会副主任，上海市《国家职业心理咨询师》考试命题专家，美国加州大学伯克利分校访问学者，全国高校心理健康教育先进工作者，上海高校心理健康教育先进个人，26年心理健康教育和心理咨询工作经验，几万个心理咨询时数。

3.赵静波：南方医科大学公共卫生学院心理学教授，心理健康教育与咨询中心主任，博士研究生导师，中国心理学会临床心理注册督导师。学术任职：中国心理学会临床与咨询心理学专委会委员，中国心理卫生协会认知行为及大学生心理咨询专委会委员，中国社会心理学会心理健康专委会委员，广东省高心委常务委员及副秘书长。从事心理学临床、教学、科研工作近30年，主持国家基金等项目10余项，主编、主译专著或教材20余部，发表论文100余篇。

4.吴少怡：山东大学心理咨询教育与咨询中心主任，全国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务理事，山东省高校心理健康教育研究委员会常务副会长，山东省心理卫生协会常务理事，中国首批注册心理师，全国教育系统先进工作者，全国优秀思想政治教育工作者。主要从事大学生心理健康教育、团体训练、心理治疗、危机干预等方面的研究工作。

5.田媛：华中师范大学心理学院教授，博士生导师，青少年网络心理与行为教育部重点实验室研究员，中国心理学会网络心理专委会委员，“微助教”创始人，霍英东教育基金会高等院校青年教师奖获得者。研究领域集中于社会性与人格发展、网络心理与行为、网络学习与效果评测。主持国家社科基金、国家自科基金等国家及省部级项目10余项，出版著作及教材7部，在核心及权威期刊发表论文50余篇。担任湖北省中小学心理健康教材编委。担任3门MOOC课程的主讲教师，选课学员超过200万人，其中通识课程“心理学：我知无不言，它妙不可言”被“学习强国”平台推送。此课程荣获全国首届最美慕课评选一等奖、全国高校教师教学创新大赛省级一等奖，并已获批2项国家级一流本科课程认定；与团队设计开发的课堂互动平台“微助教”覆盖全国2500余所学校，超过700万师生使用。