撰稿：附小 王越人  梁潆  陈雪斐   摄影：附小  梁潆

       2012年12月1日—2日，附小机器人代表队10名学生参加了SRIC北京学生机器人智能大赛，该项赛事由北京教育委员会主办。

        比赛迎来了来自北京各区县100余所学校，1200余名学生。经过激烈的角逐，最终附小赢得机器人工程挑战赛一等奖、“夺垒奇兵”机器人工程挑战赛（VEX）三等奖。

现场制作的“灵活的手”
 

现场制作的展板

        机器人工程挑战赛是一项国际大赛，首次引进国内，北京市又是第一个举办该项目的城市。机器人工程挑战赛是一项展现学生全面综合素质技能的大赛，学生运用机械技术、电子技术和信息技术等，根据主题要求现场设计制作完成机器人作品及展板，并要求5个小时内完成。

        本次比赛主题是“灵活的肢体”。附小四名学生接到题目后，进入到完全封闭的房间里，按照规定完成比赛内容。在比赛期间不允许使用通讯设备，也不允许与教练员接触。

        四名学生首先确定设计的题目“灵活的手”，然后自主设计完成体现“灵活的手”的结构并进行搭建，最后通过编程、调试赋予这只“手”以生命。学生们所做的“灵活的手”可以自动拿住矿泉瓶往杯子里倒水，其结构巧妙并能按照指令完成预定的任务。令评委赞叹不已！之后学生们将作品简介、工作流程图等设计成展板进行展示，接受评为的问辩。

        在比赛期间，同学们充分发挥想象，通力合作，制作切合主题的机器人，并以出色的展示与答辩，最终获得一等奖。

        对于学生，参与科技比赛不仅是一种兴趣，更是一种不断超越自我的挑战。他们之所以能够成功，得益于附小开设的机器人校本课程、信息技术课程、学科课程以及持久开展丰富多彩的科技活动。 

        附小从2004年9月开设机器人校本课程，让每一个学生都能接触世界前沿性的项目，拓宽学生们的视野，具有很强的前瞻性和普及性。

        学生通过系统学习机器人的知识与技能教法，使之能独立应对比赛项目。在这其中学校也意识到比赛结果固然重要，但学生在参与的过程中所学到的、体会到、积累到的才是对孩子终身受益的东西。

        附小学生在教师精心指导下取得了优异的比赛成绩。至今已经连续八年在北京市机器人FLL项目竞赛中获得第一名，连续八年参加全国机器人比赛，并蝉联2010年和2011年全国冠军。先后有56名学生获得全国机器人比赛一等奖，37名获得全国比赛二等奖。2009年和2011年四次参加国际机器人大赛，获得五项金奖。2012年4月在美国举办的FLL机器人世界冠军赛中，夺得了一项冠军和一项亚军，这是中国青少年在该项赛事中取得的世界最高荣誉。

        从附小毕业的学生到中学就读后，仍驰骋在各种比赛的赛场上。

        “十八大”提出努力办好人民满意的教育，附小已经走在路上。

       学生在“夺垒奇兵”机器人工程挑战赛（VEX）比赛现场

（审稿  柏淑芳）